玲珑想到呦呦是今年刚转学进来的转学生,可能还不知道重点班的可怕之处,&ldo;你没试过不知道,当你在全班提出这个建议的时候,全班不会多少人理你。&rdo;
&ldo;どうしてですか?(为什么)?&rdo;
&ldo;书呆子和阔少爷,谁会稀罕你这个文艺青年。&rdo;
&ldo;哦……&rdo;呦呦点点头,&ldo;那不然‐‐跳舞?&rdo;
&ldo;独舞?&rdo;
&ldo;群舞。&rdo;
&ldo;群魔乱舞么?书呆子和阔少爷,谁想跳舞的?&rdo;
&ldo;唱歌么?&rdo;
&ldo;独唱?&rdo;
&ldo;对唱or合唱,唱个&lso;你挑着马(担),我牵着担(马)&rso;~&rdo;
&ldo;……据我所知,我们班好像没多少人喜欢听歌的,那还是算了吧,难道你之前在日本高中没有举行过这种活动?&rdo;
&ldo;当然有,看樱花、做集体祈福活动、举行化妆舞会……&rdo;
&ldo;这些还是算了吧。&rdo;
&ldo;其他的都不好‐‐那还是演话剧的好!&rdo;
&ldo;那演员的选择,你怎么办。&rdo;
呦呦敲着笔,说:&ldo;他们不表现出来,并不代表他们不想演,只是不敢提出来,害怕其他同学说三道四‐‐总之就是闷骚。所以,要说动他们,你必须要一个个的来。&rdo;
&ldo;那选演员的事我就……&rdo;玲珑说。
&ldo;诶,你来实行强制政策,麻烦太大,有人只会更不爽你,这个我来。&rdo;呦呦拍着胸口道。
&ldo;剧本……&rdo;
&ldo;三个一起找,好办事,音乐方面我负责!&rdo;作为文艺委员的莹说道。
&ldo;那就这样了。&rdo;玲珑感激地望着两个人,&ldo;办好后,我请你们吃饭!&rdo;
&ldo;没那可能……&rdo;两人同时道,&ldo;你那么小气。&rdo;
&ldo;说什么呢!&rdo;
接下来的寻找剧本工作基本上就是批判大会!三个人从网上寻找,在班里面一个传给一个,互相诋毁后便淘汰掉。
最后班干部一致决定‐‐要学生自己写,而这个担子就由语文大将呦呦来担。
但是说得容易坐起来难,好比如三人一致通过的《源氏物语》。
玲珑为了做好审稿工作,特地上网了解了很多日本文化,几天下来肚子里装的全部是些樱花,富士山之类牙酸的东西,到最后她还到图书馆借来中文版的《源氏物语》。
在借书的过程中,那老管理员一脸惊诧的说:&ldo;前天刚见你们班主任刚来找椰楼的资料,今天轮到学生研究日本了?现在的小孩子真是怪哉……&rdo;
于是认真翻看《源氏物语》,(刚刚才)读到一半。……看到现在,感觉那个源氏公子几乎不会想什么,一天到晚满脑子只有&ldo;那样子十分可爱&rdo;,&ldo;觉得她十分可爱&rdo;,&ldo;倒也十分可爱&rdo;,&ldo;真是异常可爱&rdo;。这翻译的词汇到底有多贫乏啊!……听说班主任懂日语,说不好他翻译都还好。
所以愤而奇异看了另两版的《源氏物语》,分别是那叫疯子(丰子)什么来着和林文月的译本,以期待一洗她脑子里这个词汇枯竭的公子。