老师名叫张华,是一位深受学生喜爱的语文老师。
但是在一个夜晚,他独自在教室里批改作业时,突然出了一声惨叫,第二被现时已经死亡,身体没有任何明显的伤痕,但是表情却极其惊恐。
“这太奇怪了,没有外伤,那他是怎么死的呢?”林薇疑惑地问道。
6辰沉思片刻,“也许这与我们正在调查的诅咒有关。我们需要找到更多关于张华老师的信息。”
他们开始询问学校里的一些老教师和曾经的学生。
一位退休多年的老教师回忆起那段往事,仍然心有余悸。
“张华老师是个好人啊,谁也不知道他为什么会突然就没了。从那以后,学校就变得不太平了。”
通过不断地走访和调查,6辰和林薇逐渐拼凑出了一些关于张华老师的往事。
原来,张华老师生前一直在研究一些古老的文献和神秘学,他似乎现了学校所在土地的一些不为人知的秘密。
“难道是他的研究触碰到了什么禁忌,从而引了诅咒?”林薇猜测道。
6辰摇了摇头:“目前还不好,但这肯定是一个重要的线索。”
他们又回到那间教室,重新审视墙壁上的符号。
6辰突然想到了什么,“林薇,我们之前一直把注意力放在这些符号本身,也许我们应该从它们出现的位置和排列方式入手。”
经过仔细的观察和分析,他们现这些符号的位置和排列似乎与学校的建筑布局有着某种神秘的联系。
他们对照着学校的平面图,一点点地研究着。
“你看,这些符号出现的位置好像形成了一个特定的图案。”林薇指着平面图道。
6辰点零头,“而且这个图案与我们之前了解到的某种古老的魔法阵有些相似。”
就在他们陷入思考的时候,教室里突然传来一阵奇怪的声音,仿佛有什么东西在低语。
6辰和林薇警觉地四处张望,却什么也看不到。
声音越来越大,仿佛在向他们传递着某种信息。
“这到底是什么意思?”林薇有些焦急地道。
6辰冷静地听着,试图从这混乱的声音中找出一些规律。
过了一会儿,声音渐渐消失,教室里又恢复了平静。
6辰和林薇却感到更加困惑和不安,这次的诅咒似乎比之前更加复杂和神秘,隐藏着更深的秘密等待他们去揭开。
他们决定继续深入调查,不放过任何一个可能的线索。
在学校的图书馆里,他们翻阅了大量的书籍,希望能找到与诅咒相关的知识。
经过几的努力,他们终于在一本古老的魔法书籍中找到了一些有用的信息。
书中记载了一种类似的诅咒术,据这种诅咒术可以通过特定的符号和仪式来施加,并且会不断地进化和变强。