对森内特的耳提面命,李乐接触多了,倒没觉得什么。
因为不止森内特,从惠庆到王老爷子,从费先生到芮先生,甚至家里的两个奶奶、姥爷甚至是老丈人,总是在潜移默化的指导李乐一些治学、处事和处世的方法论。
可对张曼曼来说,过去二十多年,甚少有人能从这些方向上给自己引导指教,就连自己导师,也只是在具体的学业上点拨。
听到森内特这种近乎于方法论的提点,心生激荡之后,看李乐的眼神里,充满了感激。
“艹,你这啥眼神,想干嘛?”
“乐哥,爱你哟。”
“去你大爷的!滚!”
“嗯哼。”
“啊,教授,您继续,等等,我给您把遮阳伞拿过来。”
张曼曼起身,颠颠儿从坑那边儿,把大号的遮阳伞给扛了过来,找好角度,在森内特头顶投下一片阴凉。
“你丫这么有劲,刚怎么跟林妹妹似的?”
“你懂啥,知识就是力量,教授,您说,您说。”
“谗佞。”
“我乐意。”
“哎呀,我杯里的水怎么没了?”
小李马上把自己杯子递上去,“教授,您喝我的,新杯子,一口没喝。”
“嗯,那就继续说说知识体系如何建立。”
接过水壶,涮了涮杯口,倒进自己杯子里,喝了口,才道,“我们用最通俗的方式来打个比方。”
“首先,给自己画个知识施工图。??想象你是个包工头,知识就是砖头,但你不能把砖头乱堆成战后废墟,你要的是房子,得先画个施工图。”
“之后,专业领域就像盖摩天大楼,兴趣爱好就是搭狗窝,比如想当学术圈的交际花,就重点囤沟通技巧、心理学、甚至《如何优雅拍马屁》这类技术手册。当然,别想一口气盖出帝国大厦,先搞个知识小平层,比如先啃透《时间管理从入门到放弃》这种入门书。”
“举个栗子,你想学经济学,该怎么开始?”森内特问道。
“先看《经济学原理》,别一上来就研究怎样在菜市场和卖菜大妈用博弈论砍价,那样容易挨揍。”李乐嘟囔一句。
“我没问你。”
“就是,你当我傻?”
“聪明的有限。”
“你个锤子。”
“比你的大。”
“嘁。”张曼曼一转头,“教授,下面呢?”
森内特清了清嗓子,“记住。捡知识像海边捡贝壳,但要会分类??。知识碎片就像沙滩上的贝壳,捡多了会硌脚,你得有个知识垃圾分类法。”
“不分类的知识就像内裤袜子混洗,最后只能得到一坨知识咸鱼。”
“知道了教授。”张曼曼是个好学生,能够及时给予正向反馈。
比总是琢磨着怎么抬杠的李乐,给森内特的观感要好得多。
“再有,把知识当成食材,做成菜吃下去,别当学术冰箱。??囤积知识不输出,等于买面包不撕包装,饿死也没用,你得让知识下锅下肚。”
“就像有人背完《沟通的艺术》,结果追姑娘时开口,就是根据马斯洛需求理论,你得先夸我帅。”
张曼曼点点头,看向森内特的眼神期待。
“还有,就像我之前说的,你的原有的知识内容,都是些学术木乃伊。”