第二天,我特意去了李浩家,想找李芳谈谈。但她不在家,只看到小月一个人在院子里玩。问了才知道,李芳一大早就去镇上找校长"告状"了。
"浩子哥哥呢?"我问小月。
"在房间里。。。"小月指了指二楼紧闭的房门。
我敲了敲门,没人应。推门进去,只见李浩趴在书桌上,面前摊着厚厚的一叠试卷和练习册。他似乎一夜没睡,眼睛下有明显的黑眼圈。
"浩子,"我轻声说,"起来吃点东西吧。"
他抬头看了我一眼,眼中满是疲惫:"堂姐,我妈。。。会不会真的去找校长?"
"有可能。"我坐到床边,"但你别太担心。如果你有什么困难,随时跟堂姐说。"
李浩摇摇头,又低下头继续看书:"没用的。我妈决定的事,十头牛都拉不回来。"
看着这个懂事得让人心疼的孩子,我心中一阵刺痛。我多希望他能卸下这沉重的负担,做回那个爱笑爱闹的少年。
就在这时,院子里传来吵闹声。
"我不去!我就不去!你凭什么让我去!"是小月的声音,充满了愤怒。
我连忙跑出去,只见李芳正拉着小月往外走,小月则挣扎着不肯动。
"妈,我不去!浩子哥哥都没去,为什么要我去?你偏心!"小月大声喊道。
李芳气得脸色铁青:"你再说一句试试!我这是为你好!你看看你,整天就知道玩,学习成绩一塌糊涂!"
我连忙上前,挡在小月前面:"李婶,出什么事了?"
"你是她堂姐,管好你自己家的事!"李芳瞪了我一眼,"我送小月去补习班,她不肯去!"
我转头看向小月:"小月,究竟怎么回事?"
小月抽噎着说:"妈说,浩子哥哥学习不好,要送去补习班。但他明明每天都在学习啊!还说我不听话,也要送去补习班。。。"
我明白了,这又是李芳的双标——她给李浩安排了各种补习班,却不承认李浩学习压力过大。而她对小月的要求,则是完全按照自己的意愿来,不顾孩子的感受。
"李婶,"我平静地说,"浩子每天都在努力学习,他不是不努力。至于小月,她现在还小,需要的是引导,而不是强迫。"
"你就是偏袒他们!"李芳怒道,"这个家都让你教坏了!"
"妈!"我提高声音,"浩子昨晚哭了一整夜,他害怕自己达不到你的期望。而小月,她只是个六岁的孩子,需要的是爱和理解,不是更多的压力。你这样逼他们,只会让他们离你越来越远。"
李芳愣住了。这是我第一次这样跟她说话,也是第一次,把这个家庭的问题摊在阳光下。
沉默良久,李芳疲惫地挥挥手:"算了,我累了。"说完,她转身进了屋,留下我和小月面面相觑。
那天下午,李浩告诉我,他妈妈去镇上找校长的事情没成功,因为校长已经下班了。但他知道,这只是暂时的,更大的风暴还在后面。
"浩子,"我认真地看着他,"你不必独自承担这一切。如果你觉得累,一定要说出来。你不是一个人在战斗。"
李浩点点头,眼里闪烁着坚定的光芒。我知道,这个坚强的男孩正在慢慢长大,学会面对这个不公平的世界。
几天后的家长会上,我特意观察了李芳的表现。她对李浩的态度依然严厉,每当我表扬李浩的进步时,她总是皱着眉头,小声嘀咕着"还不够"之类的话。但对小月,她却明显温柔许多。
会后,我拉住李芳,语重心长地说:"李婶,我知道你是为了孩子们好,但方式可能需要调整。浩子已经很努力了,他需要的是认可,而不是只有更高的要求。至于小月,她的天性是活泼好动,强迫她安静地坐在教室里补习,反而会适得其反。"
李芳有些不自在:"林老师,我知道你是为他们好,但现在的社会竞争这么激烈,不多学点东西怎么行?"
"竞争确实激烈,"我点点头,"但前提是他们要有健康的心理和身体。浩子最近学习成绩开始下滑,情绪也越来越低落。小月则变得胆小怯懦,不敢表达自己的想法。这些,你注意到了吗?"
李芳沉默了。我知道,我的话触动了她内心最柔软的地方。
接下来的日子,我悄悄地开始帮助这两个孩子。我利用课余时间为李浩辅导功课,减轻他的学习压力;同时,我也设计了一些适合小月的游戏和活动,帮助她在玩乐中学习,在学习中成长。
慢慢地,情况开始有了好转。李浩脸上的笑容多了起来,学习成绩也逐渐回升。小月则变得更加活泼开朗,甚至在村里的才艺比赛中获得了第一名。
一天晚上,我正在批改作业,李浩突然来了,手里拿着一张成绩单。
"堂姐,这是我这次的月考成绩。"他的声音有些颤抖。
我接过一看,眼睛瞪大了——数学100分,语文95分,英语92分。。。每一科都几乎是满分。
"浩子,你太棒了!"我由衷地为他高兴。
李浩低下头,小声说:"堂姐,谢谢你。是你让我明白,成绩不是唯一衡量一个人的标准。"